首页 新闻 三年级才上数学课,居然比同龄人高出十来分!民办小学的大胆课改为何被叫停?

三年级才上数学课,居然比同龄人高出十来分!民办小学的大胆课改为何被叫停?

“你期中数学多少分?”

“没分!我们三年级才有数学课呐!”

三年级才上数学课,居然比同龄人高出十来分!民办小学的大胆课改为何被叫停?

这学校胆子够大的啊!

前卫课改被叫停

这所大胆改革授课形式的学校,来自湖北咸宁赤壁市。2015年,民办正扬小学一年级的一个班,推行了校长吴老师的课改。

一二年级不上数学,多出的课时用于增加说话、阅读、唱游、美工等课程。直到三年级,才开设数学课,用一年的时间学完前三年的全部课程,四年级开始与正常教学同步。

三年级才上数学课,居然比同龄人高出十来分!民办小学的大胆课改为何被叫停?

就这样实行三年后,数据显示,课改实验班学生语文和数学成绩均好过普通班。数学平均90.1分,比普通班高11.5分,语文更是厉害了,平均90分,比普通班高15.3分之多。

三年级才上数学课,居然比同龄人高出十来分!民办小学的大胆课改为何被叫停?

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看起来一切都在向着好的方向发展,然而事与愿违,今年9月17日,该校收到了当地教育局下发的整改通知书,课改被主管部门叫停。吴老师的这种尝试,是误人子弟,还是先锋创新,引发了广泛的讨论~

孰对孰错惹争议

有的网友觉得,课改班比普通班成绩高出十多分,可以证明,这种教育模式相比传统形式,既合适又高效,应该广泛推广。

三年级才上数学课,居然比同龄人高出十来分!民办小学的大胆课改为何被叫停?

此话一出,立马就有不支持的一派杠上了。他们认为,吴老师的实验样本太少,各个班级师资和学生素质都不尽相同,得出的结果未必可信。拿几十个学生的前途来赌博,实在是不负责任。再者说,怎么就能证明课改班的学生,私下就没有学过数学呢?

网友这边争得火热,其实究竟是对是错,早有专家发表了观点。

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去年11月,华东师范大学杨教授领衔的专家组来到正扬小学评估,认为吴老师的改革,能够显著提升孩子们的学习效率,达到减负的目的。

既然已经有了专家的认可,为什么教育部门还会做出叫停的举动呢?

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小德认为,各方观点都有一定道理。关乎儿童成长的基层教育课程改革,是一件举足轻重的大事。

吴校长的尝试,虽然的确有些效果,可终究是一个不规范的实验。究竟这种模式应不应该替代现行方案,还是需要杨教授这样的专业学者,在控制变量的前提下,深入研究分析,才能做出结论~

自我调节更重要

课程改革将要走向何方,自有专家为我们把关。作为普通的学生,小德觉得,调节好心态,好好完成当下的学习任务,是最基础,也是最重要的

就拿语文来说,小时候每次翻到课后的“背诵全文”都仿佛如临大敌,不情不愿的背完了一篇又一篇。但真的长大了,才觉得,正是那一篇篇用词精到的散文和古诗词,奠定了自己的文化底蕴。使得我们面对大千世界的种种美景之时,不至于词语匮乏,只能叹一句“真美啊”就没有下文。

三年级才上数学课,居然比同龄人高出十来分!民办小学的大胆课改为何被叫停?

春天看到盛放的桃花,能吟一句“桃之夭夭,灼灼其华”。夏天泛舟湖上,拍张风景照,能配一句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”发朋友圈。秋天凉风乍起,梧叶飘黄,走在吱吱作响的落叶上,能叹一声“青山绿水,白草红叶黄花”。冬天西风凛冽,望着窗外的飞雪,能问一声好友“晚来天欲雪,能饮一杯无?”

小德掉完了自己的书袋子,下面考考该你了,这几篇经典诗文,你还记得多少,根据提示背一背吧,不要提前往后翻哦

01

《出师表》先帝创业未半。。。。。。

02

《岳阳楼记》庆历四年春。。。。。。

03

《桃花源记》晋太元中。。。。。。

背出来了吗?小德要公布答案了~

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

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